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我说她对我好不是说给了我多少钱,而是在她身上我真正看到了对我恨铁不成钢的痛苦!
因为我坐在第一排教室门口旁边的位置,每次把数学作业本发下来的时候,他都会来到我旁边对我做错的题目单独指导!
在他指导我的时候,从他的语气里我能感受到对我的无奈!
我甚至感觉她对我关心过头了,旁边的同桌李兴国也有做错的题目,但是不会对她单独指导,所以这个数学老师每次站在一旁给我单独指导的时候李兴国都会特别吃醋!
其实我知道为什么这个张老师会对我单独指导和寄予厚望,因为在她的课上我都会特别认真的听讲!
我记得她给我们班上课的第一天,班上的同学都不怕她,我在台下偷吃李超雄给我的老婆饼被她发现后对我一顿教育!
从那次之后我就发现代数课上都认真听讲!
可是让我非常苦恼的是,无论我在代数课堂上如何认真听讲也总是学不进去!
在读初中的时候,我的各科成绩都特别特别好,所以我看到那些成绩差的同学就很不理解,那个时候我以为他们成绩不好是因为没有认真听讲,直到今天我才明白一个不可思议的事情:那就是认真听讲也不一定学的会!
没错,这个问题彻底颠覆了我的认知!
或许很多老师都是这么认为的,特别是很多家长应该是这么认为的!
很多家长看着成绩不好就觉得是孩子不好好读书而胡乱批评,殊不知这是错误的!
这个问题在高中的时候更加明显,我看着班上很多同学特别努力的学习,但是成绩就是提不上来,一做作业就是不会做,一考试就是倒数后面的排名!
之所以说这个问题,是因为我发现针对高中的代数学习问题我也遇到这个奇葩的悖论!
在初中时候我定义出一个观点,那就是只要老师和同学的关系好,这个老师教的这门成绩肯定是好的!到了高中时候这个观点居然也不灵了!
我总感觉班主任对我有偏见,他教的是英语,所以我英语成绩不好可以理解!但是张老师对我特别好,为了不让她失望,我也特别想把代数学好,怪的是我无论怎么努力学习都学不好!
学习委员王朝美的代数成绩特别好,为了提高我的数学成绩,在课余时间我会经常和她学习请教!
她好像不喜欢我的同桌,也可能只是因为这个李兴国喜欢这个王朝美的原因反正就是简单的问题就以请教题目为由去和王她搭讪,不过作为局外人我能感受到她不喜欢我的同桌,所以久而久之她好像讨厌我的同桌!
其实班上的很多同学都讨厌我的同桌,甚至班上还有人给他取了一个很恶毒的外号叫“一坨屎”,如果是别人给我取这样的外号我肯定很生气,但是他搭搭乐乐的性格好像别人这么叫也不生气!
这个王朝美好像对我也不讨厌,反正会对我积极辅导,而我们也成为了特别好的朋友!
但是我这么一系列的努力好像都于事无补!
无论我在代数课上多么认真的听讲,
无论我多么用心的和王朝美学习代数知识!
但是我的代数成绩就是提不起来!
我就纳闷了,如果可以就事论事我真的想说我这么努力的学了为什么还是学不好这到底还有没有王法了!
或者我真的不是知识改变命运的那类人,因为我可以确定继续这样下去的话我是考不上大学的!
我不怕挨饿,我也不怕辛苦!
但是我怕我的坚持不仅没有任何意义,还浪费我的青春浪费家里的钱财!
或许我该辍学另谋出路了!
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